Kişisel-Sosyal
Çevresiyle iletişim kurma, kendi ihtiyaçlarını karşılama ve başkalarıyla ilişki kurabilme.
0 – 6 yaş · Gelişimsel tarama
DENVER II, çocuğun dil, motor ve sosyal becerilerinin yaşıtlarına göre nerede olduğunu gösteren bir tarama aracıdır. Tanı koymaz; gelişimin beklenen seyirde ilerleyip ilerlemediğini erken fark etmeye ve gerekiyorsa doğru yönlendirmeyi zamanında yapmaya yarar.

DENVER II, doğumdan 6 yaşa kadar olan dönemde gelişimi dört alanda tarayan standart bir tarama testidir. Uygulama oyun benzeri maddelerden oluşur; uzman bazı maddeleri doğrudan çocuğa yaptırır, bazılarını ise ebeveynin bildirimiyle değerlendirir.
Her madde, aynı yaştaki çocukların ne kadarının o beceriyi kazandığını gösteren bir yaş aralığına göre okunur. Sonuç bir puan değil; hangi alanların yaşına uygun ilerlediğini, hangilerinin yakından izlenmesi gerektiğini gösteren bir tablodur.
Çevresiyle iletişim kurma, kendi ihtiyaçlarını karşılama ve başkalarıyla ilişki kurabilme.
El-göz koordinasyonu, küçük nesneleri kullanma ve el becerisi gerektiren problem çözme.
Sesleri ayırt etme, söyleneni anlama ve kendini sözel olarak ifade edebilme.
Oturma, yürüme, zıplama gibi büyük kas gruplarını kullanan hareket becerileri.
Tarama, belirgin bir şikâyet olmadan rutin gelişim takibinde de kullanılabilir. Aşağıdaki başlıklardan biri gündemdeyse değerlendirmeyi ertelememek önerilir.
Herhangi bir şikâyet olmasa da, belirli yaş dönemlerinde gelişimin beklenen seyirde ilerlediğini doğrulamak için.
Yaşıtlarına göre geç konuşan, kelime sayısı sınırlı kalan ya da söyleneni anlamakta zorlanan çocuklar.
Oturma, yürüme veya kalem tutma gibi basamakların beklenen dönemde kazanılmadığı gözlemleri.
Göz teması, ortak dikkat ve akranlarla oyuna katılım konusunda ailenin ya da kreşin fark ettiği farklılıklar.
Kuruma başlarken veya kurumun gözlemi üzerine, gelişim alanlarının bütününü kısa sürede görmek için.
Erken doğum, düşük doğum ağırlığı ya da doğum sonrası takip gerektiren durumlarda belirli aralıklarla tekrarlanan tarama.
Sonuçlar aileye, çocuğun günlük hayatındaki karşılıklarıyla birlikte anlatılır. Amaç kaygı yaratmak değil; gerekiyorsa erken destekle zaman kazanmaktır.
Dört gelişim alanının yaşa göre durumu · beklenenin gerisinde kalan maddeler · uygulama sırasındaki gözlem notları · ev içi destek önerileri · gerekiyorsa yönlendirme ve tekrar tarama zamanı.
Dört alanın hangisinin yaşına uygun ilerlediği, hangisinin yakından izlenmesi gerektiği ayrı ayrı görülür.
Tarama sonucu bir tanı değil, üç yönden biridir: olağan takibe devam, uygun bir aralıktan sonra tekrar, ya da ayrıntılı değerlendirmeye yönlendirme.
Oyun, kitap, konuşma ve günlük rutin üzerinden ailenin evde uygulayabileceği yaşa uygun destek başlıkları.
DENVER II çocuğun zekâsını, ileride ne kadar başarılı olacağını ya da bir tanısı olup olmadığını söylemez. Gerektiğinde ayrıntılı değerlendirme ve hekim görüşü için bir başlangıç noktasıdır.
6–16 yaş için zeka ve bilişsel profil değerlendirmesi.
Detaylı bilgiDikkat, bellek ve yürütücü işlevleri ölçen nöropsikolojik test bataryası.
Detaylı bilgiÇeldiricili ortamda dikkat ve hiperaktivite performansı ölçümü.
Detaylı bilgiGözlem, görüşme ve projektif tekniklerle bütüncül değerlendirme.
Detaylı bilgiÖn görüşmede gözlemlerinizi dinler, çocuğunuzun yaşına uygun değerlendirme yolunu öneririz. Tüm süreç gizlilik ilkesiyle yürütülür.